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旬刊  1958
期刊信息
ISSN：1000-419X
CN：42-1021/G4
地址：湖北省武汉市

中学语文

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1. 论中学语文课中的文学作品教学 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:王兆苍   
自从语文分科教学被强行停止以后,在中学语文教学中又设置了一个禁区,就是"不要把语文课教成文学课".我认为现在应该是冲破这一禁区、澄清这个问题的时候了.中学生要不要学一点文学?1955年,叶圣陶先生就说
关 键 词：文学修养 中学语文课 斯大林 文学作品教学 完全正 中学生 叶圣陶 培养学生 文学课 中学语文教学
2. 《堂吉诃德》备课札记 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:王晨   
选入高中第一册的这篇课文,是从西班牙的同名长篇小说《堂吉诃德》中节选的两个片断.该书的中译本目前有两种:一是傅东华的译本,一是杨绝的译本,都是人民文学出版社出版.课文是节自傅东华的译本.《堂吉诃德》是
关 键 词：十七世纪 骑士制度 课文 堂吉诃德 西班牙 塞万提斯
3. 多重复句分析一例 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:卢栋宇    作者单位:吉林蛟河煤矿四中
初中"课本"第六册(一九七八年版第一次印刷)知识短文"多重复句"中,举了这样一个例子:掌柜是一幅凶脸孔,(?)主顾也没有好声(并列)气,(?)教人活泼不得;(?)只有孔乙己到店,(因果)(并列)(?)
关 键 词：孔乙己 多重复句 现代汉语 主顾 因果关系 语法知识 并列 汉语修辞 知识短文 掌柜
4. 会意字-汉字(三) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:章季涛   
据清代学者王筠统计,会意字在《说文解字》中有一千一百六十七个,超过象形字、指事字总和的一倍以上,是一种极重要的表意义字.什么叫会意字?许慎说:"会意者,比类合谊,以见指."这句话告诉我们,创制会意字的
关 键 词：关联 三种类型 会意字 清代学者 推理 字素 汉字 连文 说文解字
5. 古籍注释与语文教学 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:曹文安    作者单位:宜昌师专
我们中华民族有着光辉灿烂的古代文化,要批判继承古代文化遗产,势必要接触大量古书;要进一步提高中学语文教学质量,也不可能置浩翰典籍于不顾.然而,古代作品流至后世,由于时代的变迁,语言上也发生了巨大变化,
关 键 词：通假字 现代汉语 批判继承 中华民族 古注 古籍注释 古代作品 语文教学质量 文言文 古代文化遗产
6. 对几篇文言课文注释的浅见 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:陈涛    作者单位:河北廊房师专
关于《刻舟求剑》的一条注释"求剑若此,不亦惑乎?"上引句子中的"不亦惑乎",课本注."不也(太)胡涂吗?亦,也."把"亦"字单提出来,解作"也",不妥.这里的"不亦"应看成一个表疑问语气的副词,它常和
关 键 词：疑问语气 语气词连用 句式 解释 课本 引文 文言课文 注释 反问语气 句子
7. 启发学生比较文章结构的特点 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:王朵    作者单位:江苏省江都县真武中学
语文课的基础知识主要是字、词、句和篇章的知识.目前有些同志感到字、词、句教学的内容比较容易落实,而篇章的教学究竟如何进行就不很明确.我在摸索中感到,在讲读课中适当启发学生比较文章结构的特点,是篇章教学
关 键 词：初中语文课本 学生 毛主席 教学 文章结构 白杨树 特点 基础知识 启发 篇章结构
8. "白日依山尽"的"山"不是指中条山 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:孙永祥    作者单位:鄂城三中
王之涣的五绝《登鹤鹊楼》已选入统编教材初中语文第一册.对于诗中的"楼"与"山",历来众说纷纷.关于鹤鹊楼的楼址所在,王易鹏选注《古代诗歌选》注为:"鹤雀楼-在蒲州(现在的山西省运城县)城上."不少教材
关 键 词：王之涣 唐宋诗 蒲州 山西省 中条山 小山岗 初中语文 古代诗歌 统编教材 黄河洪水
9. "自齐安舟行适临汝"怎么走 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:黄志中   
苏轼《石钟山记》第二段开头说:"永丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝.而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口".齐安是今湖北黄冈县,到河南临汝县地距数百里,且有桐柏山、伏牛山相隔,"舟行"如何得至?何况还
关 键 词：伏牛山 现行教材 河南 江西 湖口 石钟山 桐柏山 苏轼 德兴 注释
10. 应当清理形而上学在毛主席诗词注解方面的影响 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《中学语文》   1980年 0Z1期    作者:徐涛   
"四人帮"猖獗的时日,形而上学发展到了登峰造极的程度,他们以形而上学冒充辩证法,静止地、绝对地、片面地对待问题,"好",则一切皆好,"坏",则一切皆坏;顺我者"香花",逆我者"毒草",任意阉割、肢解马
关 键 词：毛主席诗词 形而上学 辩证法 路线斗争 马克思主义 注释者


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