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月刊  1979
期刊信息
ISSN：1002-5731
CN：11-1281/G4
地址：北京市

教育研究

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Educational Research

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1. 加强实习基地建设拓宽高校毕业生就业渠道 （被引次数：31） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:詹一虹    作者单位:华中师范大学研究生德育工作办公室
我国高校毕业生人数的激增迫切需要开拓高校毕业生就业新渠道,就业实习基地的建立为毕业生和用人单位搭建了交流和沟通的平台.武汉地区"教育部直属高校毕业研究生就业工作协作组"与温州人事局共同组建的"研究生温
关 键 词：高等学校 毕业生 就业 实习基地
2. 中小学校特色建设中若干问题探析 （被引次数：25） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:姚本先    作者单位:安徽师范大学教育科学学院
学校特色建设是实现学校独特的整体风格和出众的办学成果的过程.当前,学校特色建设过程中存在着特色表浅化、去特色化等问题,这些问题的产生与社会制约、学校制约和学生家庭制约等影响有关.应采取相应对策,解决学
关 键 词：学校特色建设 特色发展 制约因素
3. 论交往教学 （被引次数：76） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:陈旭远    作者单位:东北师范大学教育科学学院
交往教学是以合理的人性假设为逻辑前提,在平等理念的指引下,师生之间以及师生与教学文本之间,以语言为主要交往方式,以师生内在的、自觉的共生共长以及文化的理解生成为旨趣的双重建构教育活动.交往教学尊重人的
关 键 词：教学 交往教学 本体论
4. 情境教育的理论框架与操作体系-读《李吉林文集》有感 （被引次数：37） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:田慧生    作者单位:中央教育科学研究所
李吉林创立的情境教育在理论建构上形成了"形真"、"情切"、"意远"、"理寓其中"等四个特点,梳理出了暗示诱导、情感驱动、角色转移、心理场整合等四大原理以及以全面提高教学质量、优化教育情境为目标的"五个
关 键 词：李吉林 情境教学 情境教育 情境课程
5. 论教师的生活体验写作与教师专业发展 （被引次数：46） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:蔡春    作者单位:首都师范大学教育科学学院
实现教师专业发展最重要的因素就是反思与学习.教师的生活体验写作是促成中小学教师进行有效的反思与学习的最重要的方式之一.教师的生活体验写作是一种自我存在的彰显、一种思维的训练、一种个人知识的管理、一种反
关 键 词：现象学 教师专业发展 生活体验写作
6. 2000年-2004年中国教育期刊影响力报告-基于CSSCI的统计分析 （被引次数：29） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:龚放    作者单位:南京大学教育科学与管理系
利用"中文社会科学引文索引"所提供的数据,从我国教育期刊的数量及所刊载文章的数量、引文情况等角度,对2000年至2004年我国教育期刊及所发表论文的情况进行分析,发现虽然我国教育期刊的数量和所发表论文
关 键 词：教育期刊 引文分析 影响力 CSSCI
7. 中学生异性交往的现状及心理特点 （被引次数：30） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:李鹰    作者单位:山东师范大学教育科学研究所
采用问卷调查法,对当前中学生异性交往的基本情况和心理特点及其中学生对成人和学校教育干预的期望进行探讨,发现不同程度的异性交往在中学阶段普遍存在,且多数青少年处理异性交往问题的方式是较为成熟的.中学生对
关 键 词：中学生 异性交往 心理特点
8. 职业教育学科论初探 （被引次数：43） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:周明星    作者单位:天津工程师范学院教育与人力资源管理研究所
职业教育学科的蕴义分别含存于理论与实践之中,理论意义上的职业教育学科包括学科性质、对象、范式、体系和学派;实践意义上的职业教育学科包括学科分类、研究项目和学科平台.当代职业教育学科经历了恢复、成长和反
关 键 词：职业教育学科 学科论 发展取向
9. 试论表达的教育学意义及其实现 （被引次数：15） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期    作者:和学新    作者单位:天津市教育科学研究院科研处
表达是个体素质发展水平的展现.在个体的生存、成长和发展过程中,表达起着重要的作用.在教育学的视域里,表达是具有多元意义的教育术语.表达的教育学意义在于,它不仅体现于教育的结果,而且贯穿于教育的过程,更
关 键 词：教育学 教学策略 表达 教育表达
10. 安徽师范大学附属中学 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2006年 009期   
安徽师范大学附属中学是安徽省教育厅直管的省示范高中,其前身为1903年创办的芜湖育英学堂.历经了从萃文书院、萃文中学、芜湖四中到皖南大学附中等办学时期的发展过程.学校历经百年沧桑.走过了一段不平凡的历
关 键 词：安徽师范大学 附属中学 中国工程院院士 中国科学院 博士生导师 示范高中 省教育厅 著名作家


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