期刊封面
周刊  1989
期刊信息
主管单位:河北消费文化研究中心
主编:张馨
ISSN:1673-4041
CN:13-1370/F
地址:石家庄市建设北大街126号
邮政编码:710077
电话:010-63477623 63432753
Email:mjcpla@vip.sina.com

商情

分享到:
Shangqing

  •     目录   << 2011年 005 期 >>
1. 浅析问题少年与青少年法律意识的培养 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:程铖    作者单位:江汉大学文理学院政法学部
青少年犯罪大多出于法律认知水平低下,法律意识不强,法制观念淡薄.在推进依法治国,建设社会主义法制国家的今天,青少年法律意识的培养显得十分迫切和重要.
关 键 词:青少年 法律 意识 问题少年
2. 加强煤质检验减小化验误差 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:陈静    作者单位:河南省地质矿产勘查开发局第十一队
在煤质检验工作中,经常有各种各样的因素,导致化验结果出现误差,影响煤炭的质量.本文主要分析了煤质检验工作中的几种误差,并针对这些误差提出了解决方法.
关 键 词:煤炭 化验 误差
3. 浅谈高校辅导员抓好学风建设的方法及其重要性 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:刘静    作者单位:中国环境管理干部学院
高校学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同特点的学校表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格.这些传统和风格对学生
关 键 词:高校 辅导员 学风建设 方法
4. 九鲤朝晖 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:蔡可刚   
关 键 词:
5. 浅谈应收账款的管理研究及风险防范 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:王静娜    作者单位:包头建工集团股份有限公司
随着市场经济体制的完善和发展,我国企业已逐步融入世界经济的大潮,信用销售也逐渐成为企业扩大市场,减少存货的一种常用手段.特别是向外商提供商业信用的情况与日俱增,应收账款作为企业流动资产的重要组成部分,
关 键 词:应收账款 管理 信用政策 风险防范 建议对策
6. 论当前大学生如何应对"就业难"的现状 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:何柳婷    作者单位:宁夏财经职业技术学院
随着高等教育大众化时代的到来,加之当前金融危机的影响,面对竞争激烈的就业市场,大学生就业难问题已成为一个社会问题,文章通过剖析大学生自身存在的不足,提出改进思路.在面对就业难的现状时,应该如何面对的几
关 键 词:大学生 就业 原因及对策
7. 现代感性诉求广告创作的新思维 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:马小刚    作者单位:江汉大学文理学院人文学部
广告中的感性诉求是植根于受众的情感,那如何在感性诉求广告中达到迎合受众情感的目的呢?感性诉求广告创作必须遵循体现价值,自然浪漫,情调设计,激情诱惑的新思维.
关 键 词:感性诉求广告 创作 思维
8. 零售企业品牌建设策略研究 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:杨平    作者单位:沈阳理工大学机械工程学院
随着全球经济一体化的进一步发展,外商纷纷抢滩我国零售市场,使我国的零售业面临着前所未有的挑战.本文集中讨论了我国零售企业实施品牌战略问题,并有针对性地谈到应该从品牌定位和品牌传播、品牌战略规划以及诚信
关 键 词:零售业 品牌建设 品牌策略
9. 浅谈高层住宅防渗漏施工技术处理及应用 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:李鹏    作者单位:许昌市建设工程质量监督站
高层住宅楼施工必须提高对高层住宅渗漏这一关键问题的认识,如何防止高层住宅楼克服渗漏的质量通病是建筑工程实践和理论界的重大课题.在近年的高层住宅楼工程施工过程中,建筑工程管理者和专业技术工作人员高度重视
关 键 词:高层住宅 防渗漏 施工技术处理 应用
10. 例谈语文教学的课堂提问艺术 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《商情》   2011年 005期    作者:龚金彦    作者单位:河北廊坊职业技术学院
课堂提问是语文课堂教学的重要内容,提问时机、提问内容、提问技巧等问题倍受语文教师的关注,掌握行之有效的提问技巧会大幅度提升课堂教学效果.
关 键 词:语文 提问 技巧