当前位置：首页>学术期刊>中文期刊>外语界

期刊封面

双月刊 1980

期刊信息

主管单位：	国家教育部
主编：	吴友富
ISSN：	1004-5112
CN：	31-1040/H
地址：	上海市
邮政编码：	200083

外语界

分享到：

Foreign Language World

刊内检索

目录 << 2005年 004 期 >>

1. E时代英语教师信息素养探论（被引次数：72）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:谢徐萍作者单位:南通大学外国语学院
	信息社会的文盲不再是不识字的人,而是不会信息技术的人.现代信息技术可以为英语教学提供一个尽可能真实的语言环境,使得教学成为师生互动、人与电脑互动的过程.因此,教师的信息素养就成为信息时代改革外语教学、
	关键词：信息素养信息技术英语教学

2. 新教学模式下的大学英语听说课授课教师角色定位及角色转换（被引次数：156）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:王一普作者单位:南开大学公共英语教学部
	以网络技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制朝个性化学习和自主式学习方向发展的大学英语听说课教学模式的变化引起了英语听说课授课教师角色定位的变化.该文从专家、教师、学生三个视角深入探讨了听说课授课
	关键词：大学英语听说教学教师的角色定位与角色转换视角听说能力

3. 关于大学英语教师开展日记研究的思考（被引次数：41）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:王健作者单位:西安财经学院公共外语教学部
	该文概述了日记研究在国外教师教育中的运用.通过问卷调查,了解大学英语教师掌握有关教学理论及教师专业发展理论、开展日记研究以及将来是否会进行日记研究等情况,发现结果与预期还有一定的差距.除此之外,作者本
	关键词：大学英语日记研究反思性教学教师教育专业发展

4. 国内外语学习动机研究现状分析（被引次数：268）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:王晓旻作者单位:湖南大学外国语学院
	该文对20多年来(1980-2003)刊登在国内主要外语期刊上有关外语学习动机的文章进行了检索统计,同时也对相关的论文集和著作进行了查阅,结果显示:(1)研究数量呈明显上升趋势;(2)研究内容和研究规
	关键词：外语学习动机综述

5. 语料库数据驱动的外语学习:思想、方法和技术（被引次数：176）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:甄凤超作者单位:上海交通大学外国语学院
	TIM JOHNS于20世纪90年代初提出"数据驱动学习"(DATA-DRUVEN LEARNING,简称DDL),代表了一种新的基于语料库数据学习外语的方法,挑战了以教师和教科书为中心的传统外语教学
	关键词：数据驱动学习语料库外语教学

6. 对我国大学英语多媒体网络化教学的再思考（被引次数：290）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:王建梅作者单位:重庆工学院外国语学院
	随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体网络教学正在各高校逐步试行和推广.人们对这种新的教学模式寄予厚望,认为它是解决目前大学英语教学中存在的各种问题的良方.然而,多媒体网络化教学对硬件、软件、教师及学
	关键词：大学英语多媒体网络教学模式

7. 大学英语四、六级计算机口语测试效度、信度和可操作性研究（被引次数：168）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:蔡基刚作者单位:复旦大学外文学院
	不久前,四、六级考试委员会正式出台了<全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)>,明确提出"考委会将积极研究开发计算机口语测试,以进一步扩大口语考试规模".该文通过计算机口语考试和目前的面试型口语考试
	关键词：计算机口语考试效度信度可操作性

8. 改进"视、听、说"教学的尝试与反思（被引次数：109）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:尤其达作者单位:上海大学外国语学院
	如何提高大学生英语听说能力已成为当前大学英语教学研究的一个热点.该文在初步总结所尝试的改进视、听、说教学的基础上进行教学反思和理论探索,以期在理论指导下更自觉、灵活多样地加强听说教学,提高大学生的听说
	关键词：语言应用能力以学生为中心输入摄入输出

9. 课外监督机制在大学英语口语教学中的应用研究（被引次数：41）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:祝珣作者单位:北京师范大学外文学院
	本研究旨在探讨自主学习的开放与管理,研究中设计了5种课外学习的监督机制(1-5-8-2负责制、PARTNERSHIP成长记录、磁带跟踪、助教辅导及口语测试),并且把它们应用到了实践中.研究者通过学生成
	关键词：第二课堂监督机制自主学习合作学习

10. 我国CALL研究的趋势-行动研究和对行动研究之研究（被引次数：61）

	[中文期刊] 刊名:《外语界》 PKU CSSCI ISTIC CASS 2005年 004期作者:阮全友作者单位:中南财经政法大学外国语学院
	该文分析了国内主要学术期刊近10年的文章,总结出计算机辅助语言教学(CALL)在中国目前研究的一些特点;并结合CALL发展中的一些问题和笔者自己的教学研究实践,指出我国CALL研究的趋势是行动研究和对
	关键词：CALL 研究趋势行动研究对行动研究之研究

1-13

收录汇总

2014年	01
2013年	010203040506
2012年	010203040506
2011年	010203040506
2010年	010203040506
更多

2009年	010203040506
2008年	010203040506
2007年	010203040506
2006年	0S1010203040506
2005年	010203040506
2004年	010203040506
2003年	010203040506
2002年	010203040506
2001年	010203040506
2000年	01020304
1999年	01020304
1998年	01020304
1997年	01020304
1996年	01020304
1995年	01020304
1994年	01020304
1993年	01020304
1992年	01020304
1991年	01020304
1990年	01020304
1989年	01020304
1988年	01020304
1987年	01020304
1986年	01020304
1985年	020304
1983年	01020304
1982年	010203
1981年	0102
1980年	0102
收起

同类期刊

关于我们 | 用户反馈 | 服务方式 | 用户帮助