期刊封面
月刊  1979
期刊信息
ISSN：1002-5731
CN：11-1281/G4
地址：北京市

教育研究

分享到：
Educational Research

  •     目录   << 2007年 008 期 >>
1. 现代教科书设计理论与实践结合的探索-读《走向生本的教科书设计》 （被引次数：2） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:刘继武   
关 键 词：教科书设计 理论与实践结合 教科书编写 生本 新课改 设计策略
2. 社会结构转型与教育公共性的建构 （被引次数：27） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:苏君阳    作者单位:北京师范大学教育管理学院
不同时期,国家、市场以及社会力量参与教育公共性建构的程度以及方式不同,教育公共性的内涵也会随之发生一定的转变.国家之于教育公共性的建构与实现应该遵循最小干预与后果保障的原则;市场参与教育公共性的建构应
关 键 词：社会转型 教育公共性 国家建构 市场建构 社会建构
3. 世界高水平大学的评估机制对我国大学发展的启示 （被引次数：15） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:管西亮    作者单位:国家教育发展研究中心
对大学进行评估认证,主要是对大学办学水平,包括教育质量和办学方向进行综合评价.世界高水平大学的评估机制对我国大学发展战略的启示是:以评估认证完善现代大学制度,以专项拨款评价制度提升大学的科研实力,以学
关 键 词：认证评估 专项拨款 学科评估 绩效评估 社会评估
4. 研究型大学技术转移及其对策 （被引次数：22） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:何建坤    作者单位:清华大学
研究型大学的技术转移对于推进一个国家与民族的自主创新与经济发展都具有十分重要的作用.目前,我国研究型大学技术转移的关键是向企业转移创新能力,研究型大学的"四大创新平台"是促进区域创新体系发展与实现大学
关 键 词：研究型大学 技术转移 创新能力转移
5. 素质教育的根本目的与实施路径 （被引次数：300） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:史宁中    作者单位:东北师范大学
我国素质教育中使用的"素质"一词的具体内涵应当是:人通过合适的教育和影响而获得与形成的各种优良特征,包括学识特征、能力特征和品质特征.对学生而言,这些特征的综合统一构成他们学习、工作和生活的基本素养或
关 键 词：素质教育 学科素养 演绎思维 归纳思维
6. 浙江省农村幼儿教育发展策略研究 （被引次数：35） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:吕苹    作者单位:浙江师范大学杭州幼儿师范学院
"十五"期间,浙江省农村幼儿教育取得了可喜成绩,但也存在着一些问题:民办幼儿园比例大,办园水平总体偏低,教师素质亟待提高.对此,应加大对农村幼儿教育的财政投入力度,促进乡镇中心幼儿园公立化;加强对农村
关 键 词：浙江省 农村幼儿教育 农村幼儿园
7. 关于构建我国教育督导政策体系的思考 （被引次数：39） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:杨润勇    作者单位:中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心
教育督导制度是我国基本教育制度之一.构建完善的教育督导政策体系是教育督导制度有效落实的关键环节.当前,我国教育督导政策体系还存在着结构不完整、数量不充足、内容不完善等问题,有关部门急需明晰构建思路,在
关 键 词：教育督导 政策体系 教育督导制度
8. 外国教育名著丛书(共44册) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期   
《外国教育名著丛书》(共38种44册)荟萃了上至古希腊时期、下至20世纪所出现的国外著名教育家有影响的教育经典著作,旨在把人类共同的教育精神遗产继承下来并传给后代,为我国的教育工作者及从事教育专业研究
关 键 词：教育名著 丛书 外国 古希腊时期 著名教育家 教育工作者 经典著作 遗产继承
9. STS课程:类型、特征及改革走向 （被引次数：41） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:杨明全    作者单位:北京师范大学教育学院
STS课程是当代西方科学教育改革的产物,它的出现折射出复杂的社会背景和科学教育观念的根本转型.作为综合课程的一种具体表现形式,STS课程可以划分为三种主要的类型:以科学概念和原理等基本知识为主导的ST
关 键 词：STS课程 科学教育 科学教育改革
10. 教育人权及其保障-新《义务教育法》何以落实和完善 （被引次数：25） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  2007年 008期    作者:尹力    作者单位:北京师范大学教育学院
新《义务教育法》使义务教育由原来的工具本位转变为权利本位,标志着教育的人权特性及其地位在我国的真正确立.教育人权是新《义务教育法》精神实质之所在.无论从制度安排上,还是现实选择上,《义务教育法》的实施
关 键 词：义务教育法 教育人权 均衡发展 问责制 弱势儿童


同类期刊