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月刊  1980
期刊信息
ISSN：1000-4203
CN：42-1024/G4
地址：湖北省武汉市

高等教育研究

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Journal of Higher Education

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1. 着力解决部分大学生中存在的深层次思想问题 （被引次数：1） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:冯向东    作者单位:中共华中理工大学党委
现代大学生是跨世纪的一代,是推动我国社会主义现代化事业在下个世纪腾飞的一支生力军.同时,他们也是无产阶级和资产阶级争夺的接班人.这一代大学生的素质如何,将影响到我们国家的前途和命运.应当看到,绝大多数
关 键 词：思想素质 现代大学 人生观 大学生 资产阶级自由化思潮 相结合 政治观 思想政治教育 自我实现 深层次思想问题
2. 试论素质的含意及大学生的素质结构 （被引次数：12） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:徐世朴    作者单位:清华大学
人的全面发展是马克思主义教育观的核心内容??因为人的全面发展有赖于全面发展的教育,即造就人的全面素质的教育.追求人的全面发展,是一个历史的过程.它最终以生产力的高度发展和私有制的消除为条件,二者缺一不
关 键 词：素质结构 马克思主义教育观 造就人 社会主义高等教育 科学论证 社会主义大学 大学生 政治素质 全面素质 核心内容
3. 课堂教学中的教书育人实践 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:董守荣    作者单位:华中理工大学光学系
教书育人是教师的神圣职责,每位教师都可通过日常教学工作为教书育人作出自己的贡献.我从事光学专业基础课教学有很多年了,在此谈谈为在课堂教学中取得较好的教书育人的效果,我是如何工作的.在教学实践中,我遵循
关 键 词：课程内容 基本现象 教师 传授方法 基本实验 教学工作 课堂教学效果 教学实践
4. 六元教学系统与我国高校教学改革 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:解飞厚    作者单位:湖北大学教科所
(一)六元教学系统是美国的拉尔夫?泰勒在1935年提出的一种教学模式.这种模式最早在军队教学中使用,实践证明行之有效,随后被美国教育界引入.从60年代初到80年代的二、三十年间,该模式在美国学校教育中
关 键 词：课程内容 教学方法 教师 高校教学改革 教学系统 灵活多样 学习目的 教学过程 教学模式 考试观念
5. 美国加州高等教育总体规划 （被引次数：5） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:殷企平    作者单位:杭州大学教育系
举世瞩目的美国加州高等教育已被越来越多的国家视为楷模.其规模之大,资金之雄厚,教育对象之多,即使在美国国内其它各州也望尘莫及.尤其是最近30年,加州高等教育事业一直生机勃勃、兴旺发达.加州高等教育久盛
关 键 词：高等教育 审议委员会 教育质量 社区学院 职业教育 中学毕业生 教育资源
6. 论教育促进社会发展与人的发展的一致性 （被引次数：6） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:余立    作者单位:中国高等教育管理研究会
在前几年的教育理论研究中,人们曾对学校教育是根据社会需要还是根据人的自身完善与发展的需要来培养人的问题进行过争论.有人主张:"教育与社会要保持一定的距离,教育就是教育,既不应成为政治的附庸,也不应成为
关 键 词：高等教育 培养人 社会发展需要 教育内容 自由发展 资产阶级自由化思潮 马克思主义 个性发展 社会主义 高等学校
7. 对校园文化问题的哲学思考 （被引次数：21） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:罗浩波    作者单位:宝鸡师范学院马列主义教研室
从根本上说,文化是人类在历史过程中所创造的物质文明与精神文明的总和.既然如此,文化的发展应以人的发展作为逻辑起点,并为每个人的全面发展提供最大的可能性.从这个意义上说,在整个亚文化范围内,校园文化无疑
关 键 词：每个人 学校教育 精神文明 教育目标 校园文化 社会文化 亚文化
8. 关于教育本质的理论研究(下) （被引次数：2） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:洪宝书    作者单位:攀枝花大学
上文对关于教育本质的各种理论观点作了分析,并且提出,所谓教育本质,必须同时满足三个条件:(1)它必须是一切教育必然具有的共同属性;(2)它必须是教育独具的特有属性;(3)它应该能够解析教育各种非本质属
关 键 词：理论研究 内在联系 教育活动 密切联系 教育学 教育目标 实践活动 受教育者 理论观点
9. 对一年级大学生加强养成教育坚持从严管理 （被引次数：1） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:廖世平    作者单位:中共华中理工大学一年级工作部
一年级是大学生的一个至关重要的基础阶段.为了加强对大学一年级学生的教育和管理,为其今后的大学生活及全面发展打下良好的基础,促使他们较好地完成从中学到大学的"第一个过渡",我校从一九八九年秋季起,对全体
关 键 词：学校 知识教育 社会调查 班主任 从严治校 规章制度 学生干部 养成教育 社会实践 学生家长
10. 基础物理教材结构分析 （被引次数：1） 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《高等教育研究》   PKU  CSSCI  ISTIC  CASS  1991年 003期    作者:白玉林    作者单位:宣宾师范专科学校
科学的发展贯穿了历史与逻辑的统一.体系内部及其与周围因素之间的矛盾运动决定其发展规律.我们遵循这一原理,从基础物理教材的历史发展和它与相关因素的联系的分析中,寻求出改革基础物理教材结构的普遍规律,用以
关 键 词：教材结构 物理学知识 教学结构 结构分析法 基础物理教材 系统科学 多元素 教材改革 相关因素 主要结构


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