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伊宁市初中法制教育研究
Research on the Legal System Education in Junior High School in Yining city

法律是一种特殊的行为规范,带有价值判断和道德寓意.它靠国家强制力保证实施,对人们的思想观念产生重要影响.加强青少年法制教育是实施全面依法治国、贯彻教育方针、培养社会主义合格公民的客观要求.青少年时期,正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期,通过系统的法制教育,培养青少年法制意识,确立对法律的信仰,形成良好的行为习惯具有重要的意义.本文以伊宁市初中法制教育为研究对象,通过深入的调查研究,了解伊宁市法制教育的基本情况,包括课堂教学、教学方式、教材使用、学生的学习效果、法制教育取得的成绩和存在的问题或不足,针对存在的问题和不足,从优化教育环境、改进教学方法和手段,充实教学内容等方面提供对策.本文由绪论和四章内容构成.本文绪论部分介绍选题背景与研究意义、国内外研究综述、研究内容及方法.第一章,初中法制教育的相关概念界定.从国家层面、社会要求、个人发展角度阐述法制教育的意义,以及法制教育的目标和内容概述.第二章,伊宁市初中法制教育的现状调查.对学校法制教育情况、课堂教学情况、学生学习情况、法律知识掌握情况、教材使用情况、法制教育的评价情况、未成年人犯罪归因情况等方面,了解伊宁市初中法制教育的现状.对伊宁市部分初中行政人员、德育主任、专业课教师进行访谈,汇总他们的建议和看法,就问卷调查做更深入的研究与补充.第三章,总结伊宁市初中法制教育的特点与问题分析.通过研究,伊宁市初中法制教育体现重视程度高、内容具有地域特色、形式多样等特点.同时,也存在法制教育软硬件建设有待加强,课堂教学有效性不高,学生法律意识和法制观念不强等问题.针对问题与不足,分析产生的原因.第四章,就如何优化初中法制教育的途径进行了分析.本研究建议通过加强学校软硬件建设,丰富课堂教学方法,提高教师法治素质等途径改善初中道德与法治课程教学效果,提高伊宁市初中学生法制教育的实效性.

作者:
马晓燕
学位授予单位:
伊犁师范学院
专业名称:
教育硕士(专业学位)
授予学位:
硕士
学位年度:
2018年
导师姓名:
马立新
中图分类号:
G631
关键词:
伊宁市;初中;法制教育
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