论当代中国社会发展中人的个性发展
个性理论是马克思主义人学思想中的一个重要内容.促进人的个性自由而全面的发展,是人类永恒的价值追求,也是时代发展的要求,更是社会进步的诉求.促进人的个性发展的现实意义在于培养创新型人才,推动社会进步,从而逐步实现人的个性自由而全面的发展.对于当代中国人而言,一方面面临着知识经济和全球化不断发展的历史机遇,另一方面却又显示出个性发展乏力的种种问题.本文主要从三个部分进行了论述:(1)人的个性发展的含义和内容,首先探讨了人的个性的哲学内涵,分别从中国传统人性论中的人的个性、西方社会对人的个性的理解和马克思哲学中人的个性三个内容探讨了人的个性的哲学内涵的发展.其次,分别从人的个性发展的本质特征和哲学内涵探讨了人的个性发展.最后,研究认为社会发展、个性发展二者具有辩证关系,这种关系具有动态性.在社会、经济、历史、文化环境下,人的个性若想得到自由发展,需包括以下四个方面的内容:充分发展的主体性、完善的素质、丰富的需要、充分发挥的实践能力.(2)个性自由发展划分为不同阶段,现今个性的发展水平仍处在初级阶段.在这一阶段的个性发展同时具备一定独立性和依赖性,但是独立性表现出畸形发展特征.由于存在由于该阶段的个性自由发展存在一定主观目的性,而现实社会又具有客观性,因此二者之间不免矛盾,且这一矛盾也是初级阶段个性自由发展的初级矛盾.现今中国经济水平、科学技术水平取得飞速发展,教育水平得到提高,人具有很大发展上升空间,处在初级阶段的个性自由发展已经具备实现的基础条件,但是独立个性仍难以实现,主要是受到软件环境如政治、经济、文化以及生产力发展水平的制约,因此,独立个性呈现畸形发展事态.(3)在当今社会历史条件下,个性自由发展必须要朝着现代化步伐前进,实现个性发展的现代化目标,走出个性现代化发展的新路子.只有在具有现代化的个性实践活动中,才能实现社会秩序与个性发展的辩证统一.个性的现代化发展,需要借助社会现代化建设的推力,而这一推力因为因具备革命性发展特性而成为根本动力.个性现代化包括心理特征、个性倾向性、社会人格特征三个方面的现代化,在个性现代化中具有核心地位的应属思想道德与个人能力水平的现代化.在科学发展观中"以人为本"理念贯穿了个性现代化的实现,个性发展的自由性需要通过社会因素中能力、制度、道德、教育建设进行现代化推动.
- 作者：
- 贾真
- 学位授予单位：
- 中共山东省委党校
- 专业名称：
- 马克思主义基本原理
- 授予学位：
- 硕士
- 学位年度：
- 2013年
- 导师姓名：
- 张友谊
- 中图分类号：
- B03
- 关键词：
- 个性发展；社会发展；实现途径
- personality development；The social development；Practical way