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论大学生生命教育
Education of College Students' Life

本论文在对国内外生命教育研究情况分析的基础上,立足于我国大学生生命教育的实际,界定了大学生生命教育的含义,并对大学生生命教育与高校相关教育的关系进行了梳理,进而分析了大学生生命教育的必要性和紧迫性.大学生生命教育是一项系统而复杂的工程,文章采用问卷调查的方法对武汉部分高校大学生生命教育现状进行了调查,掌握了大学生生命教育现状的第一手资料.部分大学生生命认识存在偏差、生命态度消极、生命信仰缺失、生命价值观不健康,但大学生普遍有较强的生命教育接受意识.通过理论联系实际,分析了大学生生命教育存在的问题,要求高校要以生存价值与生活价值相统一的原则、物质追求与精神追求相平衡的原则、身体发展与心理发展相并重的原则、课堂教育与课外活动教育相结合的原则对大学生进行生命教育,并明确提出大学生生命教育的方法,即通过第一课堂、第二课堂、环境育人、加强教师生命意识等方法对大学生进行生命教育.

作者:
宋保民
学位授予单位:
武汉工业学院
专业名称:
马克思主义中国化研究
授予学位:
硕士
学位年度:
2011年
导师姓名:
张加明
中图分类号:
G641
关键词:
大学生;生命教育;生命观
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