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221. 高中数学实验教学的实践研究 （被引次数：3） 原文获取 
[学位论文]   作者:韩坤   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:学科教学·数学   授予学位:硕士
数学实验是高等数学教育改革的产物，在大学开设数学实验己成为共识。而在中学，把数学实验及时引入到中学来，对中学教育改革必将起到重要而深远的影响。
　　 在数学实验活动中，要让学生以实验为载体去观
关键词：数学实验 中学数学教学 教育改革
222. 基于主题相关领域搜索引擎的研究 （被引次数：5） 原文获取 
[学位论文]   作者:孙琳程   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:教育技术学   授予学位:硕士
随着互联网的发展，一些主题网站和内部局域网的信息量也大幅增长。人们发现在通用搜索引擎上面搜索某类主题信息的及时性和准确性还不理想。目前虽然已经有google、百度这些优秀的通用搜索引擎，但是它们并不能
关键词：主题搜索 小型搜索引擎 信息检索 关键词算法
223. 在化学教学中培养学生学习品质的研究 原文获取 
[学位论文]   作者:高璐   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:学科教学·化学   授予学位:硕士
学习品质是学习研究的一个新问题，也是学习者应具备的基本品质。它是指主体性教育思想指导下学习者在学习上的发展，是学习者主体特性的系统化、具体化和个性化，培养学生的学习品质是学习指导领域发展的必然趋势，是
关键词：学习品质 高中化学 教学实验
224. 高中数学作业学生情况的调查研究及个案分析 （被引次数：1） 原文获取 
[学位论文]   作者:韩颖   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:学科教学·数学   授予学位:硕士
有关学生作业的研究一直是教育界的重要课题之一，国内外很多的学者一直致力于这方面的研究，也得到了很多重要的成果。但是对于高中学生，尤其是高中学生数学作业的专门研究并不多，本篇文章对高中学生的数学作业情况
关键词：高中数学教学 作业习惯 作业态度 学习能力
225. 化学开放性试题对提高学生创造性思维能力的实践研究 原文获取 
[学位论文]   作者:韩妍   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:学科教学·化学   授予学位:硕士
高中阶段是学生创造性思维发展的关键时期，在高中化学教学中进行创造性思维训练，探索化学教学中创造性思维训练的方法和途径，对学生分析和解决问题能力的提高以及对改善化学教学效果具有十分重要的意义。
　
关键词：开放性试题 创造性思维能力 发散思维 高中化学教学
226. 游戏教学法在初中化学复习阶段的设计与应用 （被引次数：1） 原文获取 
[学位论文]   作者:崔健   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:学科教学·化学   授予学位:硕士
教育是人才的摇篮，很多国家都十分重视教育，尤其是基础教育。因此，如何提高教学质量已成为教育界日益突出的问题。游戏教学法在国内外都有较长的研究历史，广泛地应用于体育、英语等教学活动中并取得了很好的效果。
关键词：游戏教学法 化学复习课 化学教学
227. 双枝模糊值函数的Mcshane积分及其推广 （被引次数：1） 原文获取 
[学位论文]   作者:汪彬   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:应用数学   授予学位:硕士
本文共分两个部分.
　　 第一部分：首先，在区间值函数的Mcshane积分基础上，引入了双区间值函数的Mcshane积分.其次，将模糊值函数的Mcshane积分推广为双枝模糊值函数Mcshan
关键词：双枝模糊数 双枝模糊值函数 模糊值函数 Mcshane积分
228. 再生核与一般核背景下学习理论问题的研究 原文获取 
[学位论文]   作者:赵飞   授予单位:天津师范大学   学位年度:2010   专业名称:基础数学   授予学位:硕士
本文一方面研究了学习理论中以再生核Hilbert空间为背景的最小二乘估计子的上界估计问题，另一方面当假设空间与样本有关时.对基于正则化系数的学习理论首先估计了以再生核Hilbert空间为背景的一般假设
关键词：学习理论 监督学习理论 最小二乘估计子算法 误差分解 再生核空间
229. "律师事务管理"模拟教学软件的研究与开发 （被引次数：1） 原文获取 
[学位论文]   作者:张秀乾   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:教育技术   授予学位:硕士
　　本论文基于VB6.0和MSSQLServer2000开发了一套律师事务数据库教学软件，为法律专业的学生创造了一个关于律师事务管理的系统。让学生走出呆板的法律条文和理论知识，直接面对案件受理、审理和
关键词：信息管理系统 律师管理系统 C/S三层模式 模拟教学软件
230. 计算机辅助教学在高一物理课堂教学中的应用研究 原文获取 
[学位论文]   作者:邓玉芬   授予单位:天津师范大学   学位年度:2004   专业名称:现代教育技术   授予学位:硕士
　　目前，计算机辅助教学在中学物理教学改革中发挥着越来越大的作用，本论文就计算机辅助教学在高一物理课堂教学中的作用进行了实验探索，在实验过程中通过问卷调查获取了反映课堂教学效果的九项指标。对这九项指标
关键词：计算机辅助教学 建构主义 高一物理课 课堂教学
231. 山东省中学生生物科学素养要素的探讨及现状研究 原文获取 
[学位论文]   作者:胡冰   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:学科教学(生物)   授予学位:硕士
在充满希望和挑战的21世纪，以科技实力和经济实力为主的综合竞争，最终必然体现为国民的科学素养的竞争。中国是人口大国，人口素质直接关系到参与国际竞争，关系到民族的兴旺发达。可见，提高国民的科学素养成了社
关键词：科学素养 中学生 生物科学
232. 南营门街社区青少年德育途径和方法的实践与思考 原文获取 
[学位论文]   作者:吕小林   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:思想政治教育   授予学位:硕士
21世纪我国社会环境比较复杂，对青少年思想品德产生的影响日益呈现多元化、复杂化趋势，单一的学校教育已经不能适应形势发展需要。社区逐步发展成为社会发展的重要形式和途径。实施社区德育，就是要加强一定社区范
关键词：社区教育 德育 思想品德 学校教育 青少年
233. 初中物理科学探究活动的实践与研究 原文获取 
[学位论文]   作者:朱晓楠   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:物理教育   授予学位:硕士
我国现行的物理教学体系由于受多年来应试教育的影响，过分的侧重于知识的传授，而没有把学生思维的积极性充分的调动起来，缺乏对他们学习兴趣、探究能力以及情感方面的培养，远离当前教育改革对培养学生创造性教育的
关键词：科学探究活动 初中物理教学 学习效果 教学改革
234. "导、练、评"教学模式在高中物理教学中的实验研究 原文获取 
[学位论文]   作者:何瑞娟   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:学科教学·物理教育   授予学位:硕士
本研究采用实验研究方法选择天津市红光中学高二两个理科班的72名学生作为被试，这些学生全部来自西藏自治区，汉语言基础差是藏族学生适应汉语授课的一大障碍，这在逻辑性思维要求较高的理科学习中尤为突出。本文在
关键词：藏族学生 主体教学模式 建构主义 高中物理 物理教学
235. 关于在高中历史教学中实施审美教育的研究与实践 原文获取 
[学位论文]   作者:王运清   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:学科教学·历史   授予学位:硕士
全面实施素质教育已是教育改革的主要方向，素质教育的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，美育作为素质教育中重要的组成部分，具有很强的活力和渗透性，能培养人的审美能力和想象力，使人的理性与人的
关键词：高中历史 审美教育 美育 历史美 历史教学 素质教育
236. 提高职专课改班数学应用意识的实践研究 原文获取 
[学位论文]   作者:高用义   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:学科教学·数学   授予学位:硕士
随着我国社会的进步和科技事业的发展，数学应用范围也日益广泛。在数学课程中重视数学应用意识的培养早已成为教育界的共识。 职专课改班属于近年来教学改革中出现的新鲜事物，学生与传统的高中生、职专生相比
关键词：职专课改班 数学应用意识 数学课程 教学改革 数学教学
237. 高中《语文》与《语文读本》课堂阅读教学整合的实验研究 原文获取 
[学位论文]   作者:陆芸   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:学科教学·语文   授予学位:硕士
阅读能力是中学生语文学习的一项重要指标，它不仅从根本上体现了学生的语文学习水平，而且对各门学科深入学习都产生直接影响。学校教育中之所以存在着语文阅读教育，是因为社会需要通过学校这一教育活动使新生的一代
关键词：阅读教学 课堂教学 高中语文 语文读本 语文教学
238. 通过语文综合性学习 提高学生文学性言语能力 原文获取 
[学位论文]   作者:马焕荣   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:学科教学·语文   授予学位:硕士
语文学科是言语教育学科，反思如今的言语教学，则很难令人满意，用这样几个字可以概括：投入太少、收效甚微。学生口语表达直白浅薄、书面语表达苍白无力、言语风格单一，这种现象比比皆是。这些弊端都指向了学生的言
关键词：文学性言语能力 综合性学习 言语教学 中学语文
239. 中学语文中外国文学作品教学研究 （被引次数：7） 原文获取 
[学位论文]   作者:仇晓健   授予单位:天津师范大学   学位年度:2005   专业名称:学科教学·语文   授予学位:硕士
中学语文中外国文学作品教学，一直不受重视，新课程标准颁布以后，人们才开始意识到它的重要性，也出现了一些研究文章。这些文章的研究角度各有侧重，但是都没能从整体上进行论述，本文在此做了尝试性的研究。
关键词：中学语文 外国文学作品 语文教学 课程标准 教学策略
240. 中小学校长培训模式的分析与应用 （被引次数：1） 原文获取 
[学位论文]   作者:赵玉军   授予单位:天津师范大学   学位年度:2004   专业名称:教育管理   授予学位:硕士
本文关注的是新课程改革背景下的校长培训模式问题。通过对现行校长培训模式，“六点一线”模式、案例分析培训模式、课题研究培训模式、实习见习培训模式、教育会诊模式等进行分析，并根据我区校长学习的实际需求，选
关键词：中小学教育 培训模式 课程改革 校长
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