辽宁学术搜索 - 检索结果

161. 教育均衡发展视角下的云南城乡初中教育信息化发展差异研究

	[学位论文] 作者:叶金玲授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:成人教育学授予学位:硕士
	促进义务教育均衡发展是我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的重要目标,但这一政策目标在云南城乡教育信息化的发展中仍存在一定差异.本文主要对云南城乡教育信息化差异的具体表现、造成原因和对
	关键词：教育信息化教育均衡信息素养城乡差距

162. 寄宿制中学生宿舍人际关系现状及干预研究

	[学位论文] 作者:孙福芝授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:教育硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	中国自古素有"礼仪之邦"的美誉,有关人际关系的经验总结源远流长.然而随着经济的飞速发展,尽管人们的物质生活水平有了不断的提高,但人际交往的体验却越来越差,于是,许多专家学者纷纷展开人际关系的相关研究.
	关键词：寄宿制中学生宿舍人际关系团体辅导干预研究

163. 《同性婚姻参考手册》(第一章)翻译报告

	[学位论文] 作者:张朝玲授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:翻译硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	《同性恋婚姻参考手册》是大卫·E·牛顿写的一本关于同性婚姻的介绍手册.在本书中他介绍了美国和世界上其他国家的同性关系发展情况以及各同性恋群体为了同性婚姻合法化所做的努力.作者通过列举出同性关系在各国各
	关键词：《同性婚姻参考手册》关联理论

164. 城镇化进程中失地农民可持续生计研究

	[学位论文] 作者:任万东授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:人口学授予学位:硕士
	城市化是人类社会不断发展的自然选择,是不可抵抗的社会规律,也是满足更多人追求美好生活的可行途径.在自身条件成熟的情况下,单个农民主动进入城市的自发性城市化是对更高生活水平的努力追求;但通过征地批量化转
	关键词：失地农民可持续生计生计资产生计能力生计途径

165. 滨州方言文白异读地理语言学研究

	[学位论文] 作者:王晓莹授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:汉语言文字学授予学位:硕士
	滨州方言作为山东方言中的重要组成部分,其文白异读现象十分丰富却鲜见研究成果,而滨州方言中的文白异读研究极具价值.本文以滨州方言文白异读为调查对象进行分析研究.本文一共有六个章节.第一章是绪论,主要包括
	关键词：滨州方言文白异读来源地理分布

166. 不同文化背景下云南高校地区大学生体育意识与体质健康关系研究

	[学位论文] 作者:豆洪斌授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:体育教育训练学授予学位:硕士
	文化是一个民族生存发展的源泉,具有多面性,一方面是表现在地理位置不同,再则是历史与时代继承与变更性.本论文立足于地域文化的研究,中国地域文化差异比较大的是南方和北方,这两个区域人们对体育的认知、情感不
	关键词：文化背景体育意识体质健康

167. 地方本科高校转型背景下的教师专业发展研究

	[学位论文] 作者:何慧玲授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:成人教育学授予学位:硕士
	引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型,是我国当前高等教育改革的一个重要内容.转型给相关高校带来了新的挑战.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中指出"教育大计,教师为本,有好
	关键词：地方本科高校转型教师专业发展

168. 云南师范大学青年教师专业发展激励机制研究

	[学位论文] 作者:杨雪凤授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:教育学原理授予学位:硕士
	进入21世纪,面对全球范围内日益激烈的经济竞争,发展教育特别是提高各级教育的质量,成为政府关注的首要问题.高水平的教师队伍对于提高教育质量有关键作用.青年教师是教师队伍中的一部分,也是其中的主力军,代
	关键词：青年教师专业发展激励机制

169. 昆明市Y幼儿园蒙台梭利X混龄班幼儿助人行为的个案研究

	[学位论文] 作者:蒋倩授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:学前教育(专业学位) 授予学位:硕士
	幼儿助人行为是一种重要的亲社会行为,它是指幼儿关注到同伴在生活自理、学习、人际交往、物品匮乏、身体或心理等方面遇到了困难,主动或被动采用物质、心理、体力等方式进行援助,或者通过言语提醒、求助他人等途径
	关键词：蒙台梭利幼儿助人行为混龄班

170. 现代休闲农业的审美设计研究

	[学位论文] 作者:姚国营授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:美学授予学位:硕士
	在当前,我们的国家正在大力发展休闲农业,这为我们的农业注入了新的活力.但是,当前的休闲农业的发展出现了很多问题:休闲农业的同质化严重、千篇一律模式化等一些问题.为解决这样的问题,笔者提出了审美设计的理
	关键词：休闲农业审美设计审美道德审美价值

171. 国有通信企业核心人才职业生涯规划研究

	[学位论文] 作者:刘定松授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:工商管理硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	随着现代电信行业竞争的日益激烈,逐步形成了中国联通、中国电信和中国移动三足鼎立的局面.中国电信作为一家老牌的电信企业,面对激烈的市场竞争,如何提高自身的服务水平和质量,成为在残酷市场竞争下思考的重点.
	关键词：中国电信职业生涯规划通信企业核心人才能力素质模型

172. 生态翻译学视角下关于《奕车风情》(节选第五至七章)的汉英翻译报告

	[学位论文] 作者:熊娟授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:翻译硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	云南是中国少数民族最多的一个省份.在云南这块美丽、富饶、神奇的土地上,长期以来众多民族杂居共处、生息繁衍.各民族不仅创造了丰富多彩的物质文明,而且创造了光辉灿烂的精神文化.奕车人是云南哈尼族的一个支系
	关键词：少数民族奕车风情生态翻译学民俗

173. 杨慎谪滇诗词文化因子研究

	[学位论文] 作者:李驰宇授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:中国古代文学授予学位:硕士
	困境对任何人都是一种真实的体验,在克服忧患、自我拯救的过程中激发出前所未有的创作灵感,谱写出芸芸贬谪文人的心路历程,成就了他们光耀万丈的文学生命.杨慎无疑是中国古代贬谪文人中一个重要的存在,纵观杨慎大
	关键词：地理文化京师文化巴蜀文化滇云文化

174. 金属铜和钴配合物的合成及其电催化产氢、产氧性质研究

	[学位论文] 作者:张延婷授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:无机化学授予学位:硕士
	作为非可再生资源-化石能源,化石燃料超前消耗和全球环境日趋恶化成为人类社会可持续发展面临的严峻挑战.使电解水产氢是解决当前危机的有效途径.对于水分解来说,可将其分为两个半反应即氧化水及还原水.前者因需
	关键词：铜和钴电催化单核配合物产氢产氧

175. 中国与东盟经济合作的结构性演变及其影响研究

	[学位论文] 作者:刘雪娇授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:区域经济学授予学位:硕士
	经过改革开放30多年的发展,中国已成为世界第二大经济体.东盟与中国是近邻,东盟特殊的地理位置及其日益增强的政治、经济实力使其具有重要的地缘政治经济价值.本文主要研究内容有以下几个方面:第一章介绍了本文
	关键词：中国和东盟经济合作结构性演变外溢效应双边关系地缘政治

176. 少数民族语广播的类型化建构研究

	[学位论文] 作者:危学明授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:戏剧与影视学授予学位:硕士
	少数民族语言广播是新中国广播事业的重要组成部分,是我国向广大少数民族群众宣传党的路线、方针、政策及指导工作的重要平台,是推动少数民族经济、政治、文化和社会发展的重要力量,在维护国家安全、边境稳定、民族
	关键词：少数民族语言广播类型化改革定位受众调查推广策略

177. 小学语文优质课堂中创设教学情境问题研究

	[学位论文] 作者:普丽媚授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:教育硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	本研究基于建构主义理论下教育心理学的基础,探讨小学生在语文科目学习情境下的特点,重点研究情境教学法在实际课堂教学中的运用.采用文献法、案例法、访谈法、比较法,搜集一线教学实践案例,对"情境教学法"的课
	关键词：小学语文情境教学创设情境优质课堂

178. P2P网络贷款发展与问题研究

	[学位论文] 作者:李莹授予单位:云南师范大学学位年度:2015 专业名称:工商管理硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	中国作为世界上经济发展潜力最大的国家之一,伴随着我国金融市场全面对外开放,综合实力强大的国际知名网络贷款公司想要纷纷登入中国金融市场,将新兴的业务模式带入中国--P2P网络贷款.P2P网络贷款项目的引
	关键词：问题和建议 P2P网络贷款 P2P网络贷款平台

179. 高中历史四位一体课堂教学模式构建研究

	[学位论文] 作者:段宇琴授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:教育硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	时代的发展要求学习者知识结构的更新和再建;课程改革的推进,要求学校教学改革能够实现课程提出的三维目标;互联网科技发展给传统教学带来了新的挑战;而同时高考测量对历史学科能力的考核异常严格:课堂教育面临困
	关键词：新课程高中历史四位一体

180. 民族地区高中语文教学整合传承民族文化的途径探究

	[学位论文] 作者:周陆英授予单位:云南师范大学学位年度:2016 专业名称:教育硕士(专业学位) 授予学位:硕士
	现代社会流行文化的冲击使民族文化与传统文化消亡的危机日益加剧.与此同时,少数民族地区学生语文基础薄弱、语文素养有待提升.在高中语文教学中融入民族文化传承与教育,符合高中语文新课标的教学要求,是进行多元
	关键词：高中语文教学民族文化整合传承途径

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