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1. 大学英语自主学习教学模式网络支撑系统建构实践研究 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李江靖;蒋学清;靳铁柱   作者单位:北京交通大学人文社会科学学院外语系   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文简单回顾了自主学习理论与北京交通大学大学英语教学改革的互动实践过程.介绍了北京交通大学大学英语的教改现状,阐述了在建构自主式、交互式、合作式学习模式的网络环境对于教学模式正常运作的支撑作用.本文重
关键词:自主学习 支撑系统 教学模式 大学英语
2. 虚拟环境下的英语专业教学 原文获取 
[中文会议论文]   作者:赵志国   作者单位:烟台大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
英语专业教学既要保证学生基本技能的扎实,又要重视其思维能力的培养.如何在有限的时间内协调好技能与知识,使其均衡发展是目前教学的一个重要课题.虚拟环境的构建为此提供了可能.尝试建立网络课程,网络资源库,
关键词:虚拟环境 网络技术 英语专业教学
3. 利用自主学习中心促进大学英语自主学习 原文获取 
[中文会议论文]   作者:蒋娟   作者单位:福建省漳州师范学院外语系   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文简要介绍了中外自主学习中心的现状,对其构成和使用进行了分析,就改进在大学英语中自主学习中心的使用,促进自主学习的实现提出了自己的思考.
关键词:自主学习 大学英语教学 构成分析
4. 从语域视角看网络语言 原文获取 
[中文会议论文]   作者:吴洪兰;李华东   作者单位:杭州电子科技大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文用语域理论分析网络语言的特点,认为网络语言是介于口语体和书面体之间的新的语体.
关键词:网络语言 语域理论 语场 语旨 语式
5. 翻译课中应引入的现代CAT教学内容 原文获取 
[中文会议论文]   作者:梁钢   作者单位:青岛农业大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
由于传统翻译课堂中少有涉及翻译软件如何使用的内容,导致学生毕业后不能直接从事专业翻译工作,所以现代翻译课堂应当进行改革,引入计算机辅助翻译内容,以提高翻译效率并与实际翻译工作接轨.本文对翻译工作中搜索
关键词:课堂教学 CAT软件 搜索引擎 翻译软件 计算机辅助
6. 网络环境下英语自主学习研究-基于网上资源利用的《英语听力》教学改革试验 原文获取 
[中文会议论文]   作者:曾玲   作者单位:江汉大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文探讨了网络环境下英语自主学习模式在大学专业英语听力教学改革中的运用,详细地描述了应用行动研究法进行的三轮实验.实验表明基于网上资源利用的自主学习能够有效地促进教与学,使学生有充分的空间得到自身的发
关键词:自主学习 网络资源利用 英语听力 教学改革
7. 浅析多媒体外语教学的利弊 原文获取 
[中文会议论文]   作者:张佩秋;刘琦琦   作者单位:浙江科技学院外国语学院;浙江师范大学教育学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
随着现代化科技的飞速发展,多媒体技术以其独有的特点逐渐成为外语教学的重要手段.本文阐述了多媒体外语教学多方面的优势,同时也指出在实际运用中存在的弊端,并通过自身教学实践提出一些运用多媒体辅助教学时应注
关键词:多媒体技术 外语教学 教学实践 计算机辅助
8. 课堂网络自主学习调查 原文获取 
[中文会议论文]   作者:欧阳慧卿;唐雄英   作者单位:江西师范大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本研究基于某一高校将网络教学引入常规课堂的做法,对由教师直接指导的网络自主学习情况作了调查,调查结果显示,学生网络自主学习活动单一,学生对该网络学习的效能感不高.基于该结果,文章认为教师的指导作用不仅
关键词:网络自主学习 教师指导 形成性评价 大学英语 课堂教学
9. 浅谈多媒体在英语教学中的应用 原文获取 
[中文会议论文]   作者:于浩杰   作者单位:烟台职业学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
当今,随着科学技术的不断发展,教学的网络化、多媒体化已经成为现代教育的一大特征.与传统的英语教学模式相比,采用多媒体进行教学的优势显而易见.本文着重论述了多媒体技术在英语教学中的特殊作用.
关键词:多媒体技术 英语教学 现代教育 教学优势
10. 建构主义理论指导下的英国文学多媒体教学 原文获取 
[中文会议论文]   作者:马小丰   作者单位:北京服装学院外语系   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文论述了在建构主义理论的指导下,在英国文学课的教学过程中,以学生为中心,培养其发现问题和解决问题的能力、开展学生使用多媒体自主学习型教学模式的尝试.
关键词:建构主义 英国文学课 多媒体教学 自主学习
11. 信息技术与英语教学整合的实践与思考 原文获取 
[中文会议论文]   作者:白四新   作者单位:重庆三峡学院外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
随着信息技术的迅速发展,它正在影响着人们生活和工作的方方面面.在学校教学方面,随着多媒体技术在课堂教学中的运用,传统的课堂教学也面临严峻的挑战.本文从信息技术与英语教学整合的实践提出了对信息技术在课堂
关键词:信息技术 英语教学 资源整合 课堂教学
12. 现代翻译技术应用课程构成初探 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李中强   作者单位:烟台大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
随着IT技术的迅猛发展以及在日常工作中发挥的作用越来越大,对我们的翻译教学也提出了新的要求.翻译专业的毕业生不仅要学会通过传统方式进行翻译实践,而且要紧随技术的发展利用先进的技术武装自己,提高翻译质量
关键词:电子技术 翻译教学 术语查找 团队合作 课程开发
13. BNC在线检索工具在英语写作教学中的应用 原文获取 
[中文会议论文]   作者:夏建新   作者单位:浙江师范大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
一直以来英语写作课的教学不光令大学英语老师头疼不已,也使广大学生遍感厌倦.BNC在线检索工具对提升大学英语写作教学水平和学生写作水平、激发学生写作过程中的愉悦感都有非常重要的作用,笔者认为这是解决当前
关键词:BNC在线检索 大学英语 写作教学
14. 德语在线学习系统中的字音转换研究 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李梅;王永生   作者单位:上海同济大学;上海同济大学   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
字音转换往往是一些德语在线学习系统不得不解决的难题.本文提出了一种基于规则驱动的迭代有限状态转录机的字素音素转换算法.在该算法中,首先在一个词库的基础上制定一些字音转换规则,然后在此规则的基础上通过迭
关键词:德语 在线学习系统 字音转换 有限状态转录机 算法测试
15. 网络环境下的英美文学教学模式研究 原文获取 
[中文会议论文]   作者:刘玉娟   作者单位:烟台大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
随着网络信息技术的发展,传统的教学模式已不再适应高校英美文学教学的需要.本文运用建构主义学习理论,充分发挥多媒体和网络技术的优势对英美文学课的教学模式进行探讨,并通过教学实验说明多媒体网络教学是对传统
关键词:英美文学 多媒体网络 教学模式 建构主义
16. 基于网络的外语自主学习中心建设若干问题的探讨 原文获取 
[中文会议论文]   作者:杨晓莉;陈玖豪;文和平   作者单位:西南大学外国语学院现代外语教育技术中心   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
目前,国内外对外语自主学习方式的探讨已取得了一定的成绩,国内各高校也已建成或正在建设基于网络的外语自主学习中心.本文根据西南大学外语自主学习中心建设的十多年实践经验,从理念与态度、建设目的与类型、硬件
关键词:外语教学 自主学习 网络环境 资源建设
17. 教育信息技术起源发展本质初探 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李晓东   作者单位:首都师范大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文从历史的角度对教育信息技术的历史起源,本质定位做了较为深入的探索和研究,我国在教育信息技术领域有两种不同的认识,其一,认为我国教育信息技术的起点是在我国古代历史的开端为起源:其二,认为我国教育信息
关键词:教育信息 技术起源 社会进步 本质属性
18. 多层次外语信息化教学资源平台设计与应用 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李恬   作者单位:重庆工学院现代教育技术中心   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文首先从外语教学模式需求和高校教学资源的应用入手,提出了外语信息化教学应用架构的分层次思想,给出了LITRP设计需求、建设目标,说明了LITRP体系结构和应用特性,对基于网络的外语教学集成平台的搭建
关键词:信息技术 教学平台 教学资源 外语教学 体系结构 LITRP设计
19. 基于网络讨论区的大学英语写作教学研究与实践 原文获取 
[中文会议论文]   作者:张新华;王东   作者单位:华南师范大学教育信息技术学院;暨南大学外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
本文在"过程法"写作教学理论的指导下,利用网络讨论区进行了大学英语写作教学的实践.文章不仅详细介绍了实现"过程法"英语写作教学的具体步骤,也论述了如何利用网络教学工具更好的发挥网络的优势为大学英语写作
关键词:网络讨论区 大学英语 写作教学 过程教学法
20. 新时期网络环境中英语教学问题研究-如何运用网络获取优秀的英语教学资源 原文获取 
[中文会议论文]   作者:徐金鸿   作者单位:重庆三峡学院外国语学院   会议时间:2008   会议名称:2008外语教育技术研究及应用国际研讨会
21世纪是一个知识爆炸的信息时代,互联网电子媒介给传统纸质媒介带来的冲击前所未有.传统英语教学面临着大洗礼和大变革,其主要手段和主要任务面临着重大转型.如何运用网络获取优秀英语教学资源是一个新课题.本
关键词:网络环境 英语教学 优秀资源 借鉴途径
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