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1. 幼儿欺负行为的个案研究 原文获取 
[中文会议论文]   作者:赵景欣；张文新   作者单位:山东师范大学教育科学学院   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
欺负属于攻击行为的一个子集,是指力量较强的个体或群体对力量相对弱小的一方施加的重复性的攻击行为,并且受欺负者往往不能有效地进行自我保护.幼儿期是欺负行为开始出现的时期,对幼儿期欺负行为的研究会为我们理
2. 心理健康教育的理论模型构建及其价值分析 原文获取 
[中文会议论文]   作者:陈永胜   作者单位:山东社会科学院文献信息中心   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
1.问题的提出理论模型是对某一事物典型特征的形象描述和系统概括,对于揭示该事物的本质属性及其内在联系,指导科研和实际工作,具有重要意义.在国外心理健康教育的理论模型中,大多采用干预为主的"医学取向"模
3. 和合文化及其心理学的整合 原文获取 
[中文会议论文]   作者:屈强   作者单位:济南陆军学院学生军训教研室   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
沿袭经典物理学对自然事物的研究方法,冯特在将心理学创建为科学的同时,将心理学的研究对象--"直接经验"分解为各种感觉元素,认为分解得越精细就越接近科学研究的目标.心理学在这一方向上的发展,越来越显示出
4. 内隐学习与素质教育 原文获取 
[中文会议论文]   作者:丁兆叶   作者单位:山师大教科院2001级基础心理专业   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
减轻学生过重的学习负担和推行素质教育是我国基础教育的两大难题.减负是实现素质教育的必由之路,只有在减轻学生负担以后才可能顺利地推行素质教育.如何减负?只硬性地减少学生在校学习时间、作业量、减书包重量的
5. 不同标记水平对幼儿知觉几何图形要素的影响 原文获取 
[中文会议论文]   作者:邵世友；屈玉霞   作者单位:山东大学社科处   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
1、引言几何图形是人们用来确定物体形状的标准形式,是抽象化的物体形状,因此与生活相联系的平面几何图形在认知物体形状方面起很大的作用.在幼儿园教育活动中,一个很重要的内容就是教儿童认知图形,教师在教学时
6. 共情理解与直觉悟性 原文获取 
[中文会议论文]   作者:任亚辉   作者单位:烟台师范学院心理与教育学院   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
共情理解(empathic understanding)是罗杰斯个人中心疗法的核心概念.本文认为共情理解既是咨询师的一种品质,又是治疗关系的一种理想状态.它包含以下几个要素:(1)咨询师要能够换位体验
7. 试论在家庭中对幼儿进行挫折教育摘要 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李雯；李莉；孙建华   作者单位:济南市市直机关幼儿园   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
挫折承受能力是指个体在遭遇挫折情境时,不同的人会有不同的态度.有的人退缩不前,有的人却能轻松面对,积极克服.这种差异主要来自一个人的精神面貌,以及在这一方面的经验积累和心理准备.即个体适应挫折,抵抗和
关键词：挫折教育 家庭教育
8. 探讨团体咨询在高中心理健康教育中的运用 原文获取 
[中文会议论文]   作者:刘凌云   作者单位:山东省邹平县第一中学   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
目前,高中生学习时间紧张、心理辅导员缺乏,个别咨询每次只能面对一个学生且需要时间长.为了解决既能面对全体开展心理健康教育,又能很好的解决高中生的个别问题的矛盾,笔者将团体咨询运用到了高中生的心理健康教
9. 论狱内押犯同性恋问题与防治对策 原文获取 
[中文会议论文]   作者:董兴义；陈满庆   作者单位:山东省微湖监狱；山东省微湖监狱八监区   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
作为性心理障碍的一种,同性恋是指对相同性别者产生强烈依恋感和性爱的行为.它是一种不正常的性心理现象.狱内押犯同性恋问题是一个不可否认的客观事实.一、特点(一)、强大的吸引力实践证明,同性恋之间的吸引力
10. 性别和自尊因素对体育专业大学生评价理论课教师的影响 原文获取 
[中文会议论文]   作者:齐光辉；张雯   作者单位:曲阜师范大学体育教研部教科院   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
进行客观的、科学的教学评价是完善高校体育教学质量管理的重要前提之一.本课题要探讨的是,体育专业大学生对理论课教师评价具有哪些特点. 一、研究对象与方法教师选自师范大学体育系和四个理科系,共选择教师26
11. 点燃智慧的火花-美术教育 幼儿智力开发 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李亮   作者单位:山东省石化办幼儿园   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
一、智力概述智力的定义.我国心理学工作者认为:智力是人们在认识客观事物过程中形成的,认识方面的稳定的心理特点的综合.以保证人们有效地进行认识活动.人们将智力分为观察力,记忆力、想象力、思维力和注意力等
12. 面对素质教育,如何帮助儿童树立自信 原文获取 
[中文会议论文]   作者:宋建芳；宁宁   作者单位:山东省实验幼儿园   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
幼儿教育最重要的是注重幼儿的全面而富有个性化的发展.自信心的建立是个性培养的关键部分.4-7岁是儿童主动性形成的关键时期,这一时期尤其要重视自信心的培养.如何培养幼儿的自信呢? 一、全面了解每一个幼儿
13. 幼儿攻击行为干预的个案研究 原文获取 
[中文会议论文]   作者:朱秀原   作者单位:山东省化工厅幼儿园   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
攻击是儿童中比较常见的一种社会行为,它不仅对受攻击儿童的身心健康具有多方面的影响和消极作用,而且也会造成攻击者日后人际交往的困难.甚至有可能为他们以后的犯罪埋下种子.20世纪以来,攻击的发展和控制问题
14. 住院病犯常见不良心理反应与自我矫治对策 原文获取 
[中文会议论文]   作者:邵长征   作者单位:山东省鲁宁监狱   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
罪犯在服刑改造期间,由于多种因素影响,常导致多种程度不同的心理反应,而住院病犯作为其中一个特殊群体,相对于一般罪犯而言,其心理特征更具有特殊性、复杂性和多样性,了解、掌握住院病犯的常见不良心理反应,指
15. 不良亲子关系对青少年社会化中问题行为的影响及其对策 原文获取 
[中文会议论文]   作者:袁书华   作者单位:山东师范大学教育科学学院   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
综合国内外有关研究,家庭教育气氛、父母教养方式等家庭资源都以亲子关系为中介影响着儿童青少年的社会性发展.行为存在于关系之中,不良的亲子关系往往会使儿童学业失败、品德错误和行为异常,并对社会性发展产生消
16. 克服消极情绪 保持积极情绪 原文获取 
[中文会议论文]   作者:高鸿铎   作者单位:山东郓城一中   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
情绪有两极性,积极情绪利于身心健康,防治疾病,延缓衰老;消极情绪不利身心健康,导致疾病,缩短寿命.因之,应调节和克服消极情绪,培养和保持积极情绪.一、正确疏导.向亲人倾诉你的苦衷,请他们对你进行劝说、
17. 一个男大学生的心理世界-对一例心理咨询案例的分析 原文获取 
[中文会议论文]   作者:李文静   作者单位:烟台师范学院心理与教育学院   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
一名大学一年级男生自述,他发觉他喜欢上了他高中时的一位男同学.心中由此而产生的恐惧、不安与难以压抑的情感使得他时时刻刻都处于煎熬之中,他努力地想找出自己之所以会与"常人"不同的原因.当事人将他的"特别
18. 元记忆理论与实验研究综述 原文获取 
[中文会议论文]   作者:曹晖   作者单位:山东师范学院教科院心理系   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
元记忆是个体所具有的与自己的记忆活动有关的信念及监控系统,其发展研究包括元记忆知识的习得与发展、元记忆监控能力的发展等.该文对国内外近40年来,元记忆的理论和有关元记忆实验研究的进展情况作了介绍,评述
关键词：元记忆 FOK判断 JOC FR判断 R反应 K反应
19. 能力概念的发展与成就动机 原文获取 
[中文会议论文]   作者:邴倩；苏霞；王美芳   作者单位:山东师范大学教育科学学院   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
儿童能力概念的发展可以看作是把能力概念与其它与能力有关的概念(任务难度、运气和努力)相区分的过程.任务难度与能力的区分有三个水平:水平1.自我中心的任务难度.儿童以自己对成功的期望作为判断任务难度的基
20. 努力学心理学理论,积极从事心理健康服务 原文获取 
[中文会议论文]   作者:权朝鲁   作者单位:山东师范大学教科院   会议名称:山东心理学会第十届学术会议
我是从1979年开始教心理学课的.二十三年来,我在保证充分的备课、上好课的前提下,不断开拓为社会服务的渠道,大力为我国人民的心理健康服务,积累了一些经验.这些经验是: 一、坚守五个心理咨询阵地1、坚守
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