辽宁学术搜索 - 检索结果

1. Creativity and Innovation in Spain

	[中文会议论文] 作者:Juan Partor Buctamante 会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	<正>z Creativity in Spain:Present Context Contemporary societies can be described as the societies of

2. 激发创造兴趣体验创造快乐-开展"创造五分钟"活动的理论与实践

	[中文会议论文] 作者:于惠玲作者单位:天津师范大学马克思主义学院会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	培养学生的创造力,应该破除墨守陈规的保守思想,鼓励学生运用新材料、树立新观念并进行新尝试.在教学中,启发和激励学生浓厚的创造兴趣、强烈的创造愿望和求知欲,是培养学生创造思维素质和创造精神的重要方面.开
	关键词：创造兴趣

3. 儿童创造研究的基本理论问题探析

	[中文会议论文] 作者:王灿明作者单位:南通大学教科院会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	作为创造学上相对年轻的儿童创造心理研究,目前依然存在着不少盲点、空白,存在着大量的问题和困惑,学术积累还很薄弱,由于各个研究者的学术背景、研究侧重点和所采用的研究方法不同,其研究结论往往是相互排斥或相
	关键词：儿童创造的本质

4. 属性场分析创造法初探

	[中文会议论文] 作者:杨斌作者单位:成都同硕科技开发中心会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	事物之间存在着普遍的联系,这种联系取决于事物本身的属性.研究并提出了一种新的创造技法-属性场分析创造法;该技法以分析事物的属性为基础,建立属性场,并使之相干,从中形成新设想.简要阐述了该技法的原理,操
	关键词：创造技法

5. 青少年学生创造力培养的途径研究

	[中文会议论文] 作者:陆以锋作者单位:上海市枫泾中学会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	要使青少年科技创新活动搞得有基础、有层次,一定先要打好青少年学生的科技素养基础,使广大学生爱科学、学科学、讲科学、用科学.学科学要学科技书刊,电脑网络科技信息,更要学自然环境与人类生活、工作、学习等活
	关键词：学科学

6. 创造性教学优化的研究

	[中文会议论文] 作者:郜金海作者单位:中国创造学会；安阳市创造学会；中国创造学会创造教育专业委员会；北京市创造学会会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	以什么样的指向、依据去设计和上好创造性教学课,是从事教学实践和研究者非常关注和需要解决的重要问题。本文是以为了更好地实现创造性教学目标为出发点,从课堂优化研究的目的、优化的标准和优化的必备条件三个方面
	关键词：创造性教学优化目的标准必备条件

7. 科研课题组的层次结构差异与个体创造力

	[中文会议论文] 作者:罗玲玲；周春芳作者单位:东北大学科学技术与社会研究中心会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	论文阐述了科研课题组客观存在着不同层次结构的差异,了解这种差异与创造力的关系对科研管理和创造力评估都具有重要意义。论文分析了团体创造力的基础——个体创造力与科研课题组层次结构的关系,认为从团体创造的角
	关键词：团体创造力科研管理课题组制层次结构个体创造力

8. 论编辑的创新意识

	[中文会议论文] 作者:朱亚夫作者单位:《军体天地》杂志社会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	编辑工作是新闻出版工作中最重要的一环。编辑的创新意识是优化选题、提高精神产品质量的首要条件,也是一位优秀编辑具备核心竞争力的标志。编辑的创新意识主要是:(1)敢于挑战的批判性。编辑工作从本质上讲是一种
	关键词：编辑工作新闻出版创新意识

9. 创造教育的大众化

	[中文会议论文] 作者:鲁克成作者单位:天津工程师范学院会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	创新教育的大众化是大力推进创造教育的正确选择和改变创造教育现状的要求。走创造教育大众化之路是发展创新文化的战略性措施和培养人的本质。本文在考察教育从知识型、智能型向创造型转化的基础上,提出了创造教育大
	关键词：创造教育大众化标志对策构思

10. 创新:为工程建设公司持续发展添翼

	[中文会议论文] 作者:刘家明作者单位:中国石化工程建设公司会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	近几年来,随着SEI有特色企业文化的逐步形成,标准化、程序化、规范化意识进一步增强,自主创新的优势和效能越来越在SEI的综合实力中突显出来。SEI实现了连年完成生产任务的大幅度突破,2005年再创新纪
	关键词：SEI 创新成果体会发展

11. 创建创新型国家,成功才是硬道理

	[中文会议论文] 作者:夏定海作者单位:上海理工大学会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	创建创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重要战略决策,为此必须提高包括原始创新能力、集成创新能力和引进消化再创新能力在内的自主创新能力。创新型国家需要创新、创造、创业。自主创新能力需要八个核心能力
	关键词：创新型国家创新创造创业

12. 创造经营学——创造学与经营学的必然结合

	[中文会议论文] 作者:徐方启作者单位:江苏工业学院创造经营学研究所会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	创造学研究经过七十多年的历史发展以后,其应用的范围越来越广,经营学方面的应用研究也是其中之一。但是,笔者所追求的并非经营学领域的某一部分的创造性,而是将创造学研究同经营学相融合的新学科的确立。为此,笔
	关键词：创造学经营学创造经营学

13. 安徽工业大学培养创新人才的研究与实践探索

	[中文会议论文] 作者:冷护基；王启平；贾黎明；汪丽芳；郭会娟；汪海波；刘志平作者单位:安徽工业大学会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	针对创新人才在创造性思维和创造性人格两个方面的组成内涵,探讨了创新人才知识结构、能力结构、思维结构及方法结构的组成内容,分析了培养创新人才的具体措施,提出了以开设创造学系列课程为载体、以课外科技活动为
	关键词：创新教育创新人才创造性思维专利

14. Fostering Creativity Ability or Skills?A Meta-Analytic Perspective

	[中文会议论文] 作者:黄泽洋；维廉·奈什；柯洁作者单位:德州农工大学理学院数学与科学教育中心；德州农工大学会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	本研究运用后设统计分析方法来检视各种不同类别的创造思维训练之效果量,主要目的为验证根据Rose和Lin在1984年的研究结果中所提出的假说——图形版TTCT是测量创造力中不易因训练而增进的能力。本研究
	关键词：创造力训练后设分析效果量

15. 列举类技法的局限及其突破

	[中文会议论文] 作者:汤建民作者单位:浙江树人大学科研处会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	针对列举类技法目前存在的不足,提出了一种新的列举法。新列举法的突破点表现为以下三方面:从"基于直觉"的列举到"基于系统分解"的列举;从"基于产品现成本身的列举"到"基于产品从生产到应用全过程的列举";
	关键词：列举类创造技法 X型列举法改进及突破

16. 对我校研究生创新教育问题的思考

	[中文会议论文] 作者:王桂荣；李小飞；杨芳作者单位:中国石油大学会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	创新已成为当今社会的主旋律,自然也成为研究生教育改革的重要方向。本文采用理论研究与调查分析相结合的方法,通过对我校现阶段研究生创新教育的状况分析,发现问题和契机,并提出加强我校研究生创新能力培养的可行
	关键词：研究生教育创新教育创新观念创新能力

17. 培养创新型人才与教育创新

	[中文会议论文] 作者:王北生作者单位:后勤指挥学院训练部高教室会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	培养创新型人才,必须建设创新型学校。因此,学校应该创建创新型学科专业,培养创新型教师,创建创新型的教学管理机制,建立创新型氛围,开展创造性、研究性教学。
	关键词：教育创新

18. 试析创造力经济

	[中文会议论文] 作者:袁张度会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	创造力经济是以现代社会生产力及其创造性运动规律为研究对象的一门经济理论,它以马克思的政治经济理论为基础,是符合人类经济社会发展规律的一种经济运行方式,它能使经济得到相对平衡的协调发展。它将重新组合现代
	关键词：创造力经济创新创业人才"团" 人才"群" 人才"链"

19. 创新型人才及其自我修炼

	[中文会议论文] 作者:颜吾佴；魏发辰作者单位:北京交通大学会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	本文通过对创新型人才的能力构成分析提出了评价创新型人才的10项标准;通过个案研究提出了创新型人才成长的5条一般规律,并据此指出依靠教育改革培养创新型人才远水不解近渴,自我修炼是一条有效途径,进而提出了
	关键词：创新人才

20. 构建警察院校创造教育模式的理论探讨

	[中文会议论文] 作者:张冬梅；刘长文作者单位:北京警察学院会议时间:2006 会议名称:创造创新与可持续发展国际学术研讨会
	创造教育是一种面向未来的现代教育模式,是素质教育的灵魂.本文从创造教育的本质和特征出发,探讨了警察院校开展创造教育的重要性和可行性,并尝试性地在创造教育的目标确立、教育原则、教育内容、教育途径等几个方
	关键词：创造教育

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