辽宁学术搜索 - 检索结果

1. 网络环境下新课程标准作文教学整合课例分析

	[中文会议论文] 作者:袁烈；冯秀卫作者单位:广东佛山南海区信息技术学校；广东佛山南海区桂华中学会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	传统作文教学往往是教师给学生布置写作的题目或者材料,然后提出若干写作要求,虽然学生也会有不少佳作,但是与网络引导下的随笔等写作形式相比较,佳作的质量与数量明显不占优势.网络作文能激发学生写作的热情,当
	关键词：语文教学网络作文教学自主写作网络素材新课程标准

2. 网格在网络教育资源管理中的应用

	[中文会议论文] 作者:孙来福；王朋娇作者单位:辽宁师范大学计算机与信息技术学院会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	网络资源的快速增长,网络和操作系统的异构性,使网络教育中形成了一个个的信息"孤岛",给共享和管理网络资源带来了很大困难.本文介绍了网格技术及其特性,并在分析了目前网络教育资源管理中存在的问题的基础上,
	关键词：网格技术网络教育教育资源管理

3. 基于网络的本土化研究性学习的优势及模式的探讨

	[中文会议论文] 作者:王丽珍作者单位:山西大同大学教育技术系会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	在"校校通"工程的带动下,网络化学习逐渐走向成熟,基于资源的网络化学习无疑为研究性学习提供了一个平台,也更加贴近研究性学习自主性、探究性、个别化的要求,节省了人力、物力与财力,适合于一个城市、地区、县
	关键词：网络教学本土化研究性学习学习模式

4. 科学教育中的ICT素养的培养-2005美国科学教育ICT素养框架图研究和探讨

	[中文会议论文] 作者:李静雯；韩丽丽；陆真作者单位:南京外国语学校；南京市第九中学；南京师范大学化学教育研究所会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	当前信息与通讯技术发展迅速,在社会各个领域中产生了很大的影响.论文简要介绍了信息与通讯技术在美国的发展状况,并着重阐述了标志美国基础教育中信息与通讯技术全面进入学科领域深入整合阶段的2005美国科学教
	关键词：ICT素养框架图科学教育国家教育技术标准课程整合

5. 信息技术与学科教学整合的反思

	[中文会议论文] 作者:朱卫东；安文成；马艳芬作者单位:天津广播电视大学教学中心；天津市大港区海滨教育中心；天津市大港油田祥和小区教研中心会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	信息技术的应用为课堂教学带来了生机与活力,提高了课堂教学效率.然而,若信息技术应用不当,也会适得其反,带来负面的影响,成为教学的干扰源.实际教学中存有不少的多媒体教学败笔,文中以典型案例阐述了败笔的根
	关键词：信息技术网络教学多媒体教学课堂教学教育技术

6. 谈谈在教学过程中"学习历程表"的实施

	[中文会议论文] 作者:黄惠晴作者单位:上海市莘松中学会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	在《闵行区初中信息科技》教材中有配套的"学生学习档案"记录册,在信息科技教学活动过程中,以"学习历程表"形式记录学生学习的轨迹,不仅是学生信息科技学习"过程"性记录,还是学生学习的指导手册.学生通过自
	关键词：学习历程表教学过程信息技术平台教材设计

7. 信息技术与高考化学复习的有效整合

	[中文会议论文] 作者:江讯作者单位:四川省成都市龙泉中学会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	信息技术与学科的有效整合的最终目的是改变教学结构,真正实现"学生为主体,教师为主导"相结合的教学结构的理想境界.本文试图探讨信息技术下的高考复习中如何发挥教师的主导作用和体现学生的主体作用,最终实现提
	关键词：信息技术高考复习教学结构

8. 交互式白板(Interactive Whiteboard)-促进信息技术与课堂教学整合的有效工具

	[中文会议论文] 作者:高振环；赵彦坤作者单位:石家庄学院会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	交互式白板技术融合了普通黑板和数字投影的优点,近年来正在日益广泛地应用到课堂教学中,有效地促进了信息技术与课堂教学的整合,成为革新课堂教学、提高教学质量的有效工具.因此,应该清晰地认识它的教学功能和教
	关键词：交互式白板课堂教学教学质量教学功能

9. 湖南商学院混合型校园网一体化管理可行性研究

	[中文会议论文] 作者:石良武；文坚；陈海军；宋刃笔作者单位:湖南商学院现代教育技术中心会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	为适应时代发展和满足应用需求,校园网势必展开新一轮的扩网,尤其是需要对宿舍子网进行商业性的运营.新一代高校校园网将是企业网与商业网相融合的混合型网络.文章结合湖南商学院校园网现状,主要从混合型校园网的
	关键词：校园网虚拟专用网一体化管理可行性研究

10. 关于多媒体网络教学资源库中关键技术的研究

	[中文会议论文] 作者:滕娟；王立国；胡文有；康长吉；战大伟作者单位:北华大学教育技术中心会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	多媒体网络教学资源库是教育技术现代化的一项重要内容,本文对多媒体网络教学资源库的各个模块进行了深入的分析,对组建多媒体网络教学资源库所涉及的关键技术进行研究并提出了相应的解决方案.
	关键词：教育技术网络教学资源库多线程技术断点续传读写冲突元数据

11. 中美教育技术发展动因对比研究

	[中文会议论文] 作者:石杰作者单位:广西大学信息网络中心会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	美国是教育技术产生最早的国家.从视觉教育、视听教育、视听传播到教育技术等术语的不断变更,从1961年"定义和术语委员会"的成立到AECT94定义、2005年教育技术定义的产生,美国教育技术发展脚步迅速
	关键词：教育技术美国教育中国教育技术创新政府支持组织机构

12. 开放教育实践教学"文件夹"式管理系统的研究与开发

	[中文会议论文] 作者:周为民；刘大信；杨伯龙；彭浩；汤波；刘波作者单位:衡阳广播电视大学会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	实践教学是培养学生综合实践能力的重要途径之一.在电大各个教学环节中,管理最为薄弱的还是实践性教学环节.远程开放教育环境下地市级电大的实践教学管理必须借助一个功能完整、结构合理、实用性强、自动化程度高、
	关键词：广播电视大学实践教学管理系统开放式教育

13. 应用现代教育技术促进美术教育课程改革

	[中文会议论文] 作者:王德贵作者单位:重庆市石柱电大会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	在现代教育改革中,美术教育改革面临新的挑战;同时,在现代教育技术迅速发展的今天,也给美术教育改革迎来了新的机遇,即所谓挑战与机遇共存.我们运用现代教育技术,对美术课的教育教学改革,为美术课的发展寻求到
	关键词：现代教育技术多媒体教学美术教育课程改革

14. 信息技术与数学教学整合的思考

	[中文会议论文] 作者:郑勇作者单位:四川省成都市龙泉中学会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术可以帮助我们思考问题,有助干学生知识的建构,有助于数学建模的教学,有利于学生个性化学习和协作性学习;对信息技术和数学教学整合应该考虑到给学生以思考的时间,给学生用
	关键词：信息技术数学教学学科整合师生关系

15. 基于流媒体技术的教学信息点播系统的设计与实现

	[中文会议论文] 作者:夏志强；刘清堂作者单位:华中科技大学现代教育技术中心；华中师范大学信息技术系会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	本文介绍了有关流媒体技术、视频点播的基本概念,通过对信息点播的使用对象和体系结构的分析,设计和制作了Web方式的教学信息点播(VOD)系统.在IIS5和Windows Media Server流媒体服
	关键词：流媒体技术视频点播系统教学方式教学信息点播

16. 基于Internet/校园网的网络教学平台的设计与开发

	[中文会议论文] 作者:胡孔法；陈崚；李斌；潘一得作者单位:扬州大学信息工程学院会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	本文提出基于Internet/校园网的协同式网络教学平台,充分利用最新的WEB开发技术、网络技术、net和XML技术等信息技术的教学手段,来开发基于Internet/校园网的网络教学平台.利用超文本方
	关键词：网络教学平台 XML技术协同式交流校园网教学手段

17. 运用微格教学促进物理师范生的教学技能训练

	[中文会议论文] 作者:赵肇雄；蔡振治作者单位:肇庆学院物理学系会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	教学技能是指教师在课堂教学中,依据教学理论、运用专业知识和教学经验等,使学生掌握学科基础知识、基本技能并受到思想教育等所采取的一系列教学行为方式.它是教师的职业技能,是教学能力的一个重要组成部分,是教
	关键词：微格教学教学技能训练师范生职业技能教学能力

18. 浅析信息技术与通信课程整合

	[中文会议论文] 作者:李新科；李路群；尹东辉作者单位:武警石家庄指挥学校无线通信教研室；武警石家庄指挥学校通信指挥教研室会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	信息技术与课程内容整合是实现军事教育信息化的关键,是深化教学改革的根本途径.本文从教学论的角度,对信息技术与通信课程整合的现状进行分析,指出整合中存在的问题,探索信息技术与通信设备课程整合的方法策略.
	关键词：信息技术课程课程整合通信设备课程教育信息化教学改革

19. 多媒体网络环境下学生主体性课堂的实践与研究

	[中文会议论文] 作者:王应中作者单位:重庆市江津广播电视大学会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	多媒体网络技术代表了现代教育技术的发展方向,为我国教育改革带来了深远的影响,促进了我国从应试教育向素质教育的转变.主体性主要表现为独立性、创造性和协作性.其基本任务和目标是培养学生的信息素养,使其能够
	关键词：素质教育教育改革多媒体网络技术主体性学习

20. 信息技术教育与学生的信息素养

	[中文会议论文] 作者:覃钧作者单位:广西百色高中会议时间:2005 会议名称:中国教育技术协会2005年年会
	许多专家认为,中小学信息技术教育必须围绕培养学生的信息素养这个中心开展相应的教学活动,使学生的信息素养成为与读、写、算一样重要的终身有用的基础能力,同时,中小学信息技术教育必须兼顾学生的全面发展和多种
	关键词：信息技术教育信息素养创新精神中小学教育

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