辽宁学术搜索 - 检索结果

1. 澳大利亚政府关于建设终身教育体系和学习型社会的战略举措

	[中文会议论文] 作者:莎里·鲍斯威克作者单位:澳大利亚教育部会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对澳大利亚政府关于建设终身教育体系和学习型社会的战略举措进行了阐述.文章围绕澳大利亚的"终身教育"、澳大利亚政府关于终身学习的措施等进行了介绍.
	关键词：教育交流终身教育澳大利亚教育制度

2. "三农"问题和"农民教育与培训"-关于农村义务教育工作的发展和问题

	[中文会议论文] 作者:蒋中一作者单位:农业部农村经济研究中心会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对农村义务教育实施情况进行了调查.文章从农村义务教育的辍学率、农户在子女上学时呈现出的性别偏向、导致辍学的原因等方面对农村义务教育工作的发展和问题进行了分析.
	关键词：农村教育义务教育农民教育

3. 如何为特殊客户提供所需的培训

	[中文会议论文] 作者:比尔·科来姆作者单位:美国波士顿培训技术公司会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	中国要参加世界化、全球化等越来越多国际竞争的环境,在这个环境当中沟通是最主要的.如果不能跟客户沟通,就无法卖给他们产品.本文对如何为特殊客户提供所需的培训进行了阐述.
	关键词：职业教育职业培训客户服务

4. 职业资格证书的培训体系与实施

	[中文会议论文] 作者:徐祗祥作者单位:北大青鸟信息集团会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对职业资格证书的培训体系进行了探讨.文章认为,要想训练一个职业所需要的比较满意的人不仅仅是知识技能上,还包括职业意识、商业思维、沟通以及相关的习惯、合作等方面,从而使他在一个企业能够成功、能够胜任
	关键词：职业教育职业培训职业资格

5. 欢迎辞

	[中文会议论文] 作者:柳斌作者单位:中国教育国际交流协会会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文为中国教育国际交流协会会长在北京国际教育论坛的欢迎辞.文章指出,这次论坛对加强国际间和地区间的学校交流与合作,了解国际基础教育改革的潮流和趋势,吸收和借鉴国外教改经验以及先进的教育理论,促进基础教
	关键词：教育交流教育合作教育改革教育发展

6. 在知识经济中迈向终身学习

	[中文会议论文] 作者:戴维·艾科雷纳作者单位:联合国教科文组织教育规划国际研究所会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文为联合国教科文组织教育规划国际研究所戴维·艾科雷纳在中国国际教育论坛上的发言.文章围绕终身学习与现代社会知识经济、终身教育的类型和所提供的机制、终身学习与资助政策、终身学习的价值等进行了阐述.
	关键词：教育交流终身教育教育制度知识经济

7. 构建终身教育体系创建学习型社会建设"学习之都"

	[中文会议论文] 作者:朱善璐作者单位:中共北京市委会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文为北京教育工委书记朱善璐在中国国际教育论坛的发言. 文章指出,构建终身教育体系,创建学习型社会,建设"学习之都"是一个复杂的综合的社会系统工程.我们高度重视学习其他国家、地区和城市的经验.
	关键词：教育管理终身教育教育政策教育制度

8. 建设学习型社会与基础教育创新

	[中文会议论文] 作者:郝克明作者单位:中国教育发展战略研究会会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对基础教育的创新进行了探讨.文章围绕建设学习型社会的重及必要条件、帮助学生树立正确的学习观、帮助学生掌握正确的学习方法和提高自主学习的能力、加强基础教育管理制度的改革与创新
	关键词：教育管理基础教育教育制度教育创新

9. 校本课程发展、课程综合和课程领导的关系-21世纪世界基础教育改革及发展潮流

	[中文会议论文] 作者:黄显华作者单位:香港中文大学教育学院会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对校本课程发展、课程综合和课程领导的关系进行了探讨.文章围绕课程改革有关内容、校本课程发展和课程综合二者的关系、校本课程发展和课程领导二者的关系、课程综合和课程领导二者的关系、课改在有关课题的评价
	关键词：基础教育课程管理校本课程教育改革

10. 构建终身教育体系建设全民学习、终身学习的学习型社会

	[中文会议论文] 作者:袁贵仁作者单位:中华人民共和国教育部会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文为中国国际教育论坛致词.文章指出,构建终身教育体系,建设"全民学习、终身学习的学习型社会",是未来20年我国教育发展和改革的重要奋斗目标.中国政府提出,要深化教育体制改革,调整优化教育结构,推进教
	关键词：教育交流终身教育教育发展教育改革

11. 西部大开发与水电人才的培养

	[中文会议论文] 作者:陈邦峰作者单位:中国葛洲坝集团有限公司会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对西部大开发与水电人才的培养进行了探讨.文章围绕西部水电资源开发是实现可持续发展的基础性实践、西部水电资源开发呼唤新型人才及加速现代新型人才的培养等进行了阐述.
	关键词：工业建设水电工程人才培养西部大开发

12. 中外学历互认的有关政策

	[中文会议论文] 作者:徐伯良作者单位:国务院学位委员会综合处会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	随着改革开放和对外教育国际交流的扩大,对外合作办学对于国外学位和中国香港特别行政区学位的合作办学项目正在扩大.本文分别阐述了国外及国内高校学历、学位的认证.
	关键词：教育交流合作办学学历互认教育政策

13. 打造"学习型"社会的基础教育

	[中文会议论文] 作者:龚克作者单位:清华大学会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对打造"学习型"社会的基础教育进行了探讨.文章围绕充分认识基础教育的重要性、充分认识"学习型社会"对基础教育提出的新要求、充分认识基础教育的根本使命是培养"全面素质"等进行了阐述.
	关键词：教育管理基础教育素质教育

14. 面向未来的学校之形象-一个实践型的学习共同体

	[中文会议论文] 作者:顾泠沅作者单位:上海市教育科学研究院会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对未来的学校之形象进行了探讨.文章围绕学校发展的未来形象、教育走向学习、教师团队建设、学校组织和社区融入等进行了阐述.
	关键词：现代教育学校管理学校形象学习共同体

15. 俄罗斯基础教育改革

	[中文会议论文] 作者:亚历山大·劳伦斯基作者单位:俄罗斯国立莫斯科教育大学会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文介绍了俄罗斯基础教育改革中的若干问题:改革的主要问题、改革的原则和进行改革的条件、基础教育体制的改革、课程的改革,基础教育的多样化、教改实验等.分析了基础教育在中学毕业考试方式上的改革,新课程的实
	关键词：基础教育教育改革俄罗斯教育

16. 高举"三个面向"坚持继往开来改革课程教材

	[中文会议论文] 作者:吕达作者单位:（教育部）课程教材研究所会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对中小学课程教材改革进行了探讨.文章围绕中小学教材步入正规化、中小学教材趋向多样化、中小学教材系列化及立体化等进行了阐述.
	关键词：义务教育课程改革教材编写素质教育

17. 终身学习时代的学习评估与认证

	[中文会议论文] 作者:彼得·范戴杰克作者单位:荷兰高等教育国际合作组织会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文为荷兰高等教育国际合作组织主席彼得·范戴杰克在中国国际教育论坛的发言.文章指出,终身学习资格的一个重要特色是获得资格的途径与正规教育所获得的资格的途径十分不同.把非正规资格和正规资格联系起来.这既
	关键词：教育管理终身教育教育制度教育评估

18. 中国EMBA的国际化发展和本土化进程

	[中文会议论文] 作者:唐骏作者单位:微软（中国）有限公司会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对中国EMBA的国际化发展和本土化进程进行了探讨.文章围绕教育的理念、教育的体制、教育的内容、教育的运作等进行了阐述.
	关键词：高等教育教育交流教育合作教育制度

19. 职业技术教育与职业资格证书制度的衔接与互动

	[中文会议论文] 作者:时龙作者单位:北京教育科学研究院会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对职业技术教育与职业资格证书制度的衔接与互动进行了探讨.文章围绕职业教育和职业资格证书制度的关系、职业教育和职业资格证书制度的现状和问题、职业技术教育与职业资格证书制度的衔接政策与建议等进行了阐述
	关键词：职业培训技术教育职业资格职业证书

20. 后现代社会中的道德教育-"潜在课程"的道德蕴义

	[中文会议论文] 作者:欧用生作者单位:台北师范学院会议时间:2003 会议名称:中国教育国际交流协会2003年教育国际论坛
	本文对后现代社会中的道德教育进行了探讨.文章围绕后现代社会现象及其影响、"潜在课程"与道德教育、加强道德教育的途径等进行了阐述.
	关键词：现代教育潜在课程道德教育后现代社会

检索设置